CONTENIDO
Metodología (psicopedagogía del desarrollo – neurociencia)
Desarrollo infantil (aspectos psicológicos de la edad de desarrollo – nuevos campos de investigación) – correspondencia entre la propuesta y la edad de los niños. El mundo emocional: enseñar cómo emocionarse sin sentirse abrumado ni protegido por las emociones; La relación con los adultos en el aula, en casa, en la escuela, a través de la música.
Aspectos neuro científicos
Relación entre la actividad neuronal y la comprensión/producción musical.
Profundización de los modos de práctica, patrones de métricas con secciones de improvisación
Patrones graduales melódicos y rítmicos extraídos del MLT de Gordon (mayor complejidad)
Enfoque tonal – Arpegios
Funciones armónicas de los modos practicados
Práctica de los modos y métricas presentados durante las sesiones de improvisación guiada y en conexión con la intervención en el aula.
Uso y utilidad de los patrones: cuándo un niño responde o no responde
Producción de composiciones individuales y colectivas, construcción de un repertorio propio y de un repertorio grupal.
Conexión movimiento-voz
La centralidad del movimiento corporal en el niño en los primeros años de vida
Moverse para y con los niños
Coordinación entre voz, movimiento, postura y respiración en propuestas musicales en clase
Las cualidades del movimiento según Labán – Juegos y experimentos de movimiento
Programación con repertorio y actividades
¿Cómo construir una programación a medio y largo plazo (proyecto educativo – sinergias con las estructuras escolares – unidades didácticas) integrando las competencias adquiridas?
Diseño y organización de un proyecto de intervención educativa musical en Escuelas Infantiles o Guarderías, o en el ámbito educativo/social de la infancia. Herramientas de evaluación y verificación: imprescindibles para la mejora. Utilización de materiales y herramientas didácticas.
Durante el curso, los participantes participarán en la preparación y presentación de planes de clase para diferentes grupos de edad y diferentes entornos educativos.
Se organizarán grupos de trabajo para el desarrollo de los proyectos. Cada grupo tendrá a su disposición 2 horas de tutorías online.
Los proyectos se presentarán al final del curso, después de la implementación en las clases que cada participantes imparte en su centro educativo.
CALENDARIO
2 – 6 de Julio 2025
23/24/25 de Enero 2026
DONDE
- Conservatori Superior de Música Illes Balears
C/ Alfons el Magnànim, 64 - Canciones para Matilda
C/ Pere Martell, 40 - Més Música escola-fundació
C/ Jeroni Antich, 6
COSTE Y MODALIDAD DE PAGO:
El coste de la formación es de 750,00 €
Plazas limitadas, no se considera reservada la plaza hasta el pago de la inscripción. La cuota de inscripción se devolverá solo en caso de cancelación de la formación o de cambios de fecha y horarios que puedan perjudicar la participación en la formación.
Cancelación de la inscripción por parte del participante En caso de cancelación de la inscripción esta será devuelta en su totalidad si se realiza 30 días antes del inicio del curso con una penalización de 10 euros por gastos de gestión y administrativos. Si la renuncia se realiza entre los últimos 30 y 15 días antes del curso se reembolsará la inscripción con una penalización del 35% . No se realizará ningún reembolso si la cancelación se realiza en los últimos 14 días antes del principio del curso o seminario. En caso de abandono de la formación no se devolverá el importe del seminario o de la formación.
